Begeleidingsgesprekken met kinderen

Kim kan heel stil zijn in de klas. Soms weet de leerkracht niet hoe zij te betrekken is bij het klasse gebeuren. Ayoub levert vaak ongevraagd commentaar, waar andere kinderen op inhaken. De sfeer in de groep wordt er soms door bepaald. Mohammed kan heel druk zijn in de groep. Hij heeft moeite om zelfstandig met taken bezig te blijven. De effectieve leertijd wordt daardoor ingeperkt.

Veel leraren zijn gewend over of tegen kinderen te praten. Het coachen van kinderen is wat anders. Een echt gesprek met een kind geeft een beter inzicht in het denken en doen van dat kind. De gedachten en gevoelens van kinderen over hun situatie vormen de basis voor het pedagogisch handelen van de leraar. Er wordt geoefend in gesprekstechnieken. Leraren leren actief te luisteren en goede vragen te stellen in een sfeer van veiligheid en wederzijds vertrouwen.

Bij deze activiteit gaat het om een combinatie van teamtraining en individuele begeleiding van cursisten.

Doelgroep

(Delen) van schoolteams

Werkwijze

Op grond van een oriënterend gesprek met de schoolleiding en interne begeleider wordt een offerte op maat opgesteld.

Kosten

2011-2012: € 114,- per uur op offertebasis

2012-2013: € 115,- per uur op offertebasis