Coöperatief leren - de basis

Coöperatief leren daagt kinderen uit tot activiteit, betrokkenheid en zelfstandigheid. Het is een manier voor effectief samenwerken. Leerlingen leren met elkaar en van elkaar. Deze werkwijze is het meest effectief als er een balans is in de verhouding tussen werken in tweetallen, in teams en het individuele werk.

Coöperatief leren is werken met didactische structuren. Deze zijn toe te passen in bestaande lesmethoden. Met de didactische structuren van coöperatief leren komt de leraar tegemoet aan de natuurlijke behoefte van leerlingen, namelijk aan praten en doen, aan actief en betrokken zijn. In vier bijeenkomsten worden acht structuren aangeleerd. Daarmee wordt de basis voor coöperatief leren gelegd.

Werkwijze:

Vier bijeenkomsten. Het werkboek ‘de Basis’ wordt uitgereikt op de eerste bijeenkomst.