Kwaliteitsimpuls via schoolanalyse en verbeterplan

Medewerkers van het ABC komen elke dag in Amsterdamse basisscholen. Zij zijn partner en ‘critical friend’ van de leraren en het management van de school.

Gezien deze kennis van de scholen kunnen de ABC-adviseurs een doeltreffende schoolanalyse maken. Ze kleuren constateringen van het ABC inspectieverslagen verder in en gaan een stap verder door daar concrete verbetersuggesties aan te verbinden die leiden tot betere leerresultaten.

Werkwijze:

Het ABC maakt een integrale schoolanalyse waarbij alle onderwijsdomeinen aan de orde komen die een rol spelen om tot goed presterend onderwijs te komen. Deze velden worden gevisualiseerd in de Prestatie Cirkel. Ook het verbetertraject wordt volgens de Prestatie Cirkel beschreven. Hierin wordt naast de inzet van de school ook de inzet van het ABC en andere partners van de school meegenomen. Aan het verbeterplan verbinden wij heldere resultaatdoelen. De module ‘Opbrengstgericht werken’ sluit hierbij aan en kan vervolgens door de school worden ingezet.