Nieuwkomers: NT2-onderwijs in eerste opvangklassen

De leerkracht die al korte of al enige tijd in de nieuwkomers klas werkt heeft NT2- vragen, en vragen met betrekking tot selectie, ordening en planning van leerstof. Voor groepen leerkrachten die in nieuwkomersklassen werken is deze specifieke NT2- cursus bedoeld.

Doelgroep

Leraren in nieuwkomers klassen die kort of al enige tijd met de nieuwkomersleerstof in nieuwkomersklassen werken.

Doel

U beheerst de benodigde NT2- vaardigheden voor het werken met nieuwkomers, past deze vaardigheden toe en heeft handvatten en oefening om de leerstof zodanig te plannen dat leerlingen optimaal doorstromen naar het hoogst haalbare niveau.

Inhoud

In deze cursus staat het toepassen van NT2 - kennis centraal. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om het invullen van het directe instructiemodel, differentiatie in instructies, opdrachten en vraagstelling, en effectief gebruik van de lestijd.

U leert Total Physical Response (Doe Taal) te gebruiken, en dit op te bouwen van makkelijk naar moeilijk. Als rode draad bij leerstofplanning gaan we voor een groot deel uit van de Prismaprogramma's. Verwerkingsstof is daarbij nodig. U krijgt kaders aangereikt om leerstof te selecteren, te ordenen en te plannen. We behandelen daartoe de domeinen van de taalverwerving en de specifieke onderwijsbehoeften van nieuwkomers daarbij .

Onderwerpen die aan de orde komen, zijn:

  • Doelgericht werken met de leerplannen Mondeling Nederlands, Zien is Snappen, Puntje van je pen, technisch en begrijpend lezen. 
  • Plannen van verwerking, oefening en toetsing van aangeboden leerstof.

Specifieke onderwerpen daarbij zijn:

  • taalstimulering, gesprekken, differentiatie
  • (lees)strategieën voor beginners en gevorderden 
  • klanken en lezen
  • stellen en grammatica, gebruik van werkvormen uit Puntje van je pen en Zien is Snappen 
  • het gebruik van de tekstverwerker en van software
  • klassenorganisatie 
  • volgsysteem, criteria voor uitstroom en uitstroombegeleiding

Werkwijze

  • 6 bijeenkomsten van 3 uur 
  • 2 klassenbezoeken met nabespreking. Daarbij krijgt u feedback op NT2- vaardigheden en leerstofplanning en worden praktijkvragen beantwoord.