PDO reken-wiskundeproblemen module b
In deze vervolgcursus, die aansluit op module A, wordt ingegaan op ernstige rekenstoornissen. Wanneer is bijvoorbeeld sprake van dyscalculie, hoe kunt u dit vroegtijdig signaleren en wat kunt u er aan doen?
Daarnaast is er aandacht voor specifieke problemen in de bovenbouw, zoals het signaleren en diagnosticeren van problemen met betrekking tot breuken, procenten en cijferen/kolomsgewijs rekenen. De deelnemers stellen naar aanleiding van de diagnose een handelingsplan op en voeren dit uit.
Werkwijze:
Vijf bijeenkomsten met telkens een opdracht binnen de eigen groep. Deelnemers krijgen schriftelijk commentaar op de opdrachten en individuele consultgesprekken na de derde en vierde bijeenkomst op het ABC.
Op aanvraag.
Minimaal acht deel nemers. Een bewijs van deelname aan module A is een vereiste.
