Piramide: doorgaande lijn groep 3

Het voortzetten van de Piramidewerkwijze in groep 3 is belangrijk. In dit traject maken leraren van groep 3 kennis met de didactische en pedagogische uitgangspunten van de Piramidemethode. Daarbij staan de inrichting van de speelleeromgeving, regels, routines en klassenmanagement centraal.

Er wordt thematisch gewerkt vanuit gezamenlijke groepsexploratie, zelfstandig werken met opdrachten in de hoeken en activiteiten in de kleine kring. Hierbij wordt aansluiting gezocht bij de lees- en rekenmethode en de op de school gehanteerde woordenschatdidactiek.

Werkwijze:

Een implementatietraject van negen bijeenkomsten van anderhalf uur verspreid over twee schooljaren. Geadviseerd wordt de eerste bijeenkomst te plannen voor de zomervakantie voorafgaand aan het eerste implementatiejaar. Klassenconsultaties en tussentijds overleg met coördinator en directie maken deel uit van het traject.