Taal coöperatieve werkvormen

Coöperatief leren daagt leerlingen uit tot activiteit, betrokkenheid en zelfstandigheid. Door het aanleren van didactische structuren leren leerlingen coöperatief te werken.

Leerlingen leren met elkaar en van elkaar, op een effectieve manier. Het toepassen van structureel coöperatief leren bij taal is een manier om het taalonderwijs, vooral bij de leerlijnen spreken, luisteren en stellen, effectiever te maken. De werkwijze is bruikbaar bij elke methode.

Werkwijze

Tijdens de bijeenkomsten leert u de uitgangspunten van structureel coöperatief leren hanteren en wordt de basis voor het coöperatieve leren in de klas gelegd. Op die manier werken we stap voor stap samen aan de relevante factoren voor het verbeteren van het taalonderwijs en de resultaten daarin. Kennismaken met coöperatieve werkvormen wordt gevolgd door het gericht toepassen van deze structuren bij taal.

We sluiten aan bij de op school gebruikte methode. Op basis van een analyse wordt de precieze aanpak bepaald. Het belang van interactie wordt in de meeste methodes onderkend, maar is vaak onvoldoende uitgewerkt. Het gebruik van structureel coöperatief leren geeft zowel de leerkracht als de leerlingen duidelijke houvast. De interactie tussen leerlingen wordt daarmee effectiever: ze leren met en van elkaar.

Kosten

2011-2012: € 114,- per uur op offertebasis

2012-2013: € 115,- per uur op offertebasis