Taal in zaakvakken - meer wereldkennis en meer taal
Een goede manier om taaldoelen te realiseren is om er breder aan te werken tijdens de taalles. Een themaplanning voor een leerjaar en daaraan gekoppelde activiteiten, helpen leerlingen hun kennis te ontwikkelen en hun taalvaardigheid te verbeteren. Dit bewijst de ervaring van 37 klassen in gebieden met taalachterstanden.
We realiseren op jaar- en themaniveau oplossingen voor vragen als:
- Hoe maak je de jaarplanning compacter en overzichtelijker?
- Wat kun je veranderen in de volgorde en in de combinatie van activiteiten en lessen om meer samenhang in het leerplan en betere taalresultaten te bereiken?
- Hoe maak je van iedere zaakvakles een leuke en effectieve taalles, mét de kerndoelen scherp in het vizier?
- Hoe maak je daarbij een optimaal gebruik van je methoden voor taal, lezen en zaakvakken, en van bijvoorbeeld internetopdrachten?
Werkwijze
Voorafgaand aan het schooljaar, in juni, maken de leraren van de jaargroep een strakke themaplanning voor het leerjaar daarop. Zo weten de leerkrachten wanneer en welke thema’s ze gaan behandelen.
Daarna is er ruimte voor nog meer inhoudelijke keuzes:
- welke inhoud en begrippen worden per thema behandeld, in combinatie met welke uitstapjes
- welke activiteiten
- welke leestaken
- welke internetopdrachten
- welke proefjes
- welke presentaties.
Alles wordt gepland met de kerndoelen als leidraad, en met een natuurlijke, spannende leeromgeving als uitgangspunt.
Kosten
2011-2012: € 114,- per uur op offertebasis
2012-2013: € 115,- per uur op offertebasis