Dick Poel

Dick Poel is onderwijskundige en is werkzaam op het gebied van Rekenen en Wiskunde, Structureel Cooperatief Leren en Meervoudige Intelligentie. Hij is Auditor voor het VTB-project (VerbredingTechniek inhet Basisonderwijs) en houdt zich tenslotte bezig met verkeerseducatie in PO en VO. Hij helpt Leren en Ontwikkelen vormgeven in organisaties, in teams en op individueel niveau. Dick put inspiratie uit Peter Senge, Otto Scharmer en Michael Fullan, en paradoxale thema’s zoals het verbinden van Passie en Prestatie.