14 april: Conferentie ‘SAFE op school, wat we leren van incidenten’
Via de media hebben we het allemaal kunnen volgen: de incidenten op scholen in Urk, Hoogerheide en Uden. Maar wat hebben de betrokken scholen er achteraf van geleerd? Wat ging er goed en wat ging er mis? En hoe kunnen curatieve interventies ons helpen om preventief beleid te ontwikkelen?
Doel
Tijdens de conferentie ‘SAFE op school, wat we leren van incidenten’ geven ingrijpende praktijkvoorbeelden uit PO, VO en MBO u inzicht in hoe scholen de veiligheid van leerlingen en personeel kunnen waarborgen. Veiligheid betekent meer dan camera’s, detectiepoortjes en protocollen. Het heeft niet in de laatste plaats betrekking op het schoolklimaat, de aantrekkelijkheid van het onderwijs en de samenwerking met partners, zoals gemeente en politie.
Deze conferentie is een initiatief van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, het Nederlands Jeugd Instituut en KPC Groep.Tijdens de conferentie ‘SAFE op school: wat we leren van incidenten’ geven ingrijpende praktijkvoorbeelden uit po, vo en mbo u inzicht in hoe scholen de veiligheid van leerlingen en personeel kunnen waarborgen. Veiligheid betekent meer dan camera’s, detectiepoortjes en protocollen. Het heeft niet in de laatste plaats betrekking op het schoolklimaat, de aantrekkelijkheid van het onderwijs en de samenwerking met partners, zoals gemeente en politie.
Opbrengst
Vanaf de middenstip van de Amsterdam Arena bieden prikkelende sprekers en inspirerende workshops u praktische bouwstenen om veiligheid op school en binnen de klas te realiseren. Tevens biedt de Amsterdam Arena u een kijkje in de keuken van hun veiligheidsaanpak.
Workshop Marian Everhardt van ABC Onderwijsadviseurs
Marian Everhardt verzorgt de workshop: Als de inspectie komt kijken … “Van window-dressing naar pro-actief en preventief schoolveiligheidsbeleid”.
Een veilig schoolklimaat is een belangrijke voorwaarde voor schoolsucces. Het Ministerie van OCW vindt het van groot belang dat scholen inzicht hebben in de veiligheidsbeleving van hun leerlingen en onderwijspersoneel. Hoe ontwikkel je in de school een ‘levend’ schoolveiligheidsbeleid? Met welke partners werk je samen en hoe bereid je je voor op het inspectiebezoek? Dit gaat verder dan het voldoen aan de wettelijke voorschriften, maar zorgt voor noodzakelijk inzicht. Kortom: hoe voorkom je ‘window-dressing’, maar zorg je voor een actueel en levend ‘veiligheidsplan’ dat past bij de cultuur en de structuur van de school. In de workshop zal concreet gewerkt worden aan een ‘schoolportret’ veiligheid.
De conferentie wordt georganiseerd door KPC Groep.
