Dyslexie is meer dan taalprobleem

Mandy de Meij en Thea Mollema over angst en frustraties als gevolg van dyslexie
“Als je maar vaak genoeg hoort dat je het niet kunt, dan word je wel onzeker”

Kinderen met dyslexie hebben meer dan alleen maar een ernstig probleem met lezen en spellen. Door de leerstoornis kunnen frustraties, angst en gevoelens van somberheid hoog oplopen. Thea Mollema zag het mis gaan met haar dochter Judith, die in groep 3 alsmaar verdrietiger leek te worden. Ze bleef woorden omgekeerd schrijven. Haar dochter werd steeds somberder en ging zich terugtrekken. “Er waren zelfs perioden dat ze uit school kwam en zei: ‘Mama, ik wil liever dood, want iedereen vindt me stom’. Judith wilde niet meer naar school en begon zich af te sluiten voor vriendinnetjes.” Maar Thea bleef positief en zocht contact met OCRN GGZ-instelling in Groningen, die zich heeft gespecialiseerd in leerproblemen van kinderen. Uit het onderzoek bleek dat er sprake was van dyslexie. “Vanaf het moment dat het duidelijk was dat het om een taalprobleem ging, werd ze geleidelijk aan vrolijker. Judith wist nu dat ze niet dom was.”

“Ik wil nu juist bewijzen dat ik het wel kan.”
MANDY DE MEIJ

Ook Mandy de Meij, een 21- jarige stagiaire orthopedagogiek, heeft door haar stoornis de afgelopen jaren veel onzekerheid ontwikkeld. “Als je maar vaak genoeg hoort dat je iets niet kunt, dan word je wel onzeker.” Door haar dyslexie heeft Mandy veel prestatiedrift en doorzettingsvermogen gekregen. “Ik wil nu juist bewijzen dat ik het wel kan.” Volgens Mandy is dyslexie niet alleen voor het kind, maar ook voor de ouder niet altijd makkelijk te accepteren. “Een kind heeft veel te verduren op school. Ouder hebben soms minder grip op de situatie en voelen zich machteloos.”

Feiten over dyslexie

• Dyslexie betekent dat iemand hardnekkige problemen heeft bij lezen en spellen.
• 5 tot 10 procent van de Nederlandse bevolking heeft dyslexie.
• De stoornis heeft niks te maken met een lage intelligentie, het is genetisch bepaald.
• Van toename is geen sprake, wel wordt dyslexie steeds meer erkend.

Analyse DEPRESSIE EN ANGST
Tom Braams, Onderwijspsycholoog

Veel harde cijfers over dyslexie zijn er niet, maar uit onderzoek van Onderwijspsycholoog Tom Braams, gebaseerd op 490 leerlingen, blijkt dat 15 pro cent van de onderzoeksgroep depressieve klachten en angstgevoelens vertoont. Bij leerlingen zonder dyslexie ligt het percentage op 5,3 procent. In het onderzoek van Braams uit 2006 stond de vraag centraal of leerlingen met dyslexie meer depressie en angstgevoelens voorkwamen dan bij leerlingen zonder dyslexie. Dat werd bevestigd.
 

[Bron: Metro 26 februari 2010]

Dyslexie is een ernstige beperking bij het lezen en spellen. Het is een aangeboren handicap en heeft niets te maken met intelligentie. Het kan de schoolprestaties ernstig belemmeren, waardoor kinderen met dyslexie op school vaak onder hun niveau presteren. Sinds 1 januari 2009 zijn onderzoek naar en behandeling van ernstige dyslexie opgenomen in het basispakket van de zorgverzekeraars. Onderzoek naar dyslexie en de behandeling ervan wordt, onder bepaalde voorwaarden, vergoed.

Wanneer u het vermoeden heeft dat uw kind dyslectisch is, kunt u uw kind aanmelden voor een dyslexieonderzoek. Kijk hier voor meer informatie over ons aanbod.