'Voorlezen blijft altijd heerlijk'
De kinderboekenweek is begonnen!
Annemarie Vink helpt Victor een handje met lezen in het dyslexiecentrum van het ABC. (Foto: Leen Visser)
Uit: De Echo, 7 oktober 2009
STAD – De kinderboekenweek begint vandaag. Van 7 tot en met 17 oktober worden overal in de stad activiteiten gehouden om kinderen te stimuleren een boek te pakken. Want door te lezen, beland je in een andere wereld en kom je veel te weten. De meeste kinderen zijn, hoe klein ook, dol op boekjes. Toch zijn er ook kinderen die een hekel hebben aan lezen. Annemarie Vink, senior onderwijsadviseur bij het ABC: ‘Ze hebben problemen met lezen, vinden het daardoor niet leuk om te oefenen waardoor de problemen steeds groter worden.’
Het ABC Onderwijsadviseurs Amsterdam adviseert ouders en leerkrachten op allerlei gebied. Het helpt kinderen met leren. In haar pand aan de Baarsjesweg, boven het stadsdeelkantoor, is een dyslexiecentrum ingericht waar veertig kinderen van 8 tot 12 jaar wekelijks naar toe komen. Vink: ‘Het zijn kinderen die hulp nodig hebben bij lezen. Wij kunnen ernstige leesproblemen voorkómen. Als je bij dyslexie snel hulp biedt, wordt het minder erg. Ze zullen hun hele leven langzaam lezen, maar spellen lukt wel en met een beetje hulp raken ze niet gedemotiveerd om naar school te gaan.’ Dyslexie komt pas naar boven in groep 3. Vink: ‘Als kinderen echt leren lezen. Aan het eind van groep 2 kent een kind ongeveer vijftien letters. Bijvoorbeeld van de eigen naam, of de m van McDonalds.
Maar dan zie je al de signalen. Een kleuter die moeite heeft met rijmen, die geen namen of liedjes kan onthouden. In groep 3 moet een kind de koppeling maken tussen klank en teken. Bij een dyslectisch kind gaat dat niet snel genoeg. Maar wat het meeste opvalt, is dat je het niet verwacht. Want die kinderen doen andere dingen juist heel goed en hebben vaak een aardige woordenschat. Er is geen groot verschil tussen jongens en meisjes. We zien dat meisjes iets beter en sneller lezen dan jongens. Misschien omdat vrouwen sneller kunnen switchen tussen linker en rechter hersenhelft, dat heb je nodig bij lezen. Maar het kan ook zijn dat meisjes ijveriger zijn.
’Het ABC en de Universiteit van Amsterdam zijn dit schooljaar gestart met een programma om letters te leren aan kinderen van groep 2. ‘Het is een wetenschappelijk onderzoek, we hebben er een prijs mee gewonnen. Daardoor is er nu geld om het uit te voeren. Twintig scholen in Amsterdam doen mee, er is ook een controlegroep. Het programma richt zich op zowel school als thuis. We willen onderzoeken of er met dit programma minder leesproblemen ontstaan.’ Oefening baart kunst, en dat geldt ook voor kinderen die lezen moeilijk vinden. Vink: 'Veel lezen is het enige dat helpt. Ik heb hier eens een jongetje gehad dat in een jaar tijd enorm vooruit was gegaan. Zijn vader wilde er niet aan dat hij dyslectisch was, en hij moest elke dag lezen. Kinderen met dyslexie moeten een topprestatie leveren, zoals een sportkampioen keihard moet trainen. We proberen het oefenen aantrekkelijk te maken. Bijvoorbeeld door de eerste twee hoofdstukken van een boek op een luister-cd te laten horen, zodat ze al lekker in het verhaal zitten. Informatieve boeken hebben vaak korte stukjes tekst, als een kind belangstelling heeft voor het onderwerp gaat dat goed. En ze mogen van mij ook strips lezen. Als je goed leest, kun je alles sneller. Internet, ondertiteling, het 'scannen' van een tekst.'
Voorlezen stopt niet als een kind zelf leert lezen. Vink: 'Door een kind voor te lezen, vergroot je zijn woordenschat en krijgt het gevoel voor zinsopbouw en wendingen. Voorlezen blijft altijd heerlijk, als ouder beleef je zoveel lol. Al die gevoelens en belevingen delen. Samen met je kind huilen bij een boek, dat is mooi.'
[Klik hier als u zich voor onze digitale nieuwsbrief wilt aanmelden]
[Klik hier voor meer informatie over ons aanbod op het gebied van dyslexie]