- Onderzoek naar begaafdheid, leerniveau en sociaal-emotioneel functioneren in het kader van de kernprocedure (aanvraag lwo- of pro- beschikking bij de RVC);
- Na een tegenvallende CITO-toets of groot verschil met het basisschooladvies een extra onderzoek voor een goede VO-keuze;
- Onderzoek naar en kortdurende behandeling van sociaal-emotionele en/of gedragsproblemen, bijvoorbeeld bij vermoeden van faalangst, gepest worden, depressieve klachten, adhd, enz. op basis van kind/systeemfactoren en/ofmeegemaakte gebeurtenissen;
- Onderzoek naar (hoog)begaafdheid;
- Didactisch onderzoek naar niveau van verworven schoolse kennis op het gebied van technisch en begrijpend lezen, spellen en rekenen;
- Dyslexie- of dyscalculieonderzoek naar oorzaak van ernstige lees-, spellings- en/of rekenproblemen. Bij voldoende aanleiding kan een dyslexie- of een dyscalculieverklaring worden afgegeven;
- Dyslexiescreening van brugklassen volgens het Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs;
- School- en beroepskeuze advies op basis van intelligentie, persoonlijkheid en/of interesse;
- Sector- en profielkeuze in klas 2 vmbo en bovenbouw havo/vwo.
