Workshop 11. Goede start voor handelingsgericht en opbrengstgericht werken

Uitvoering Intern begeleider Jolanda Knijnenburg van de Twiskeschool en Nicole Gabriel, ABC Onderwijsadviseurs. 
Inhoud Directie, IB-ers en andere teamleden hebben al verschillende voorlichtings- en studiebijeenkomsten bezocht en zich verdiept in de theoretische achtergrond van handelingsgericht en opbrengstgericht werken. De volgende stap is de introductie in het team. Hoe krijgen we het team enthousiast en hoe maken we een goede start? Hoe benutten we de leeropbrengsten van onze leerlingen om te reflecteren op ons eigen handelen? Welke doelen stellen we als school en waar baseren we die op? Tijdens de workshop wordt ingegaan op de aspecten die belangrijk zijn bij de invoeringsfase. Aan de hand van praktijkvoorbeelden lopen de deelnemers de route nog eens na, die de Twiskeschool het afgelopen jaar heeft bewandeld.
Tijdens de workshop komen onder meer de succesfactoren en knelpunten die de school tegenkwam aan de orde. Daarbij gaan deelnemers actief aan de slag met een analyseschema dat tijdens de workshop kan worden ingevuld. Hiermee bepalen de deelnemers zelf welke actiepunten voor hun school gewenst zijn.