HGOV

Handelingsgericht opbrengsten verhogen (HGOV)
Voor kwaliteitsverbetering en passend onderwijs

Vragen én antwoorden

• Hoe houd ik de greep op mijn groep?
• Hoe verbeter ik de kwaliteit van het onderwijs?
• Hoe bieden wij effectief passend onderwijs?

Een bescheiden greep uit de vragen die wij dagelijks horen. Ons antwoord daarop is eenduidig: handelingsgericht opbrengstverhogend werken (HGOV). Een manier van werken waarbij de leerkracht ertoe doet. Waarbij het gaat om de wisselwerking tussen de onderwijsbehoefte van ieder kind en de pedagogische en didactische vaardigheden van de leerkracht.

Voor kwaliteitsverbetering en passend onderwijs

HGOV is een aanpak voor school, leerkracht, leerling en ouders. Het laat zien dat kwaliteitsverbetering en passend onderwijs bij elkaar passen. Want de resultaten van een school worden bepaald door de resultaten van de individuele leerlingen gezamenlijk. Om optimale resultaten te behalen voor ieder kind moet het onderwijs dus passend zijn.

Wat is HGOV?

Handelingsgericht opbrengsten verhogen is een samenhangend geheel van activiteiten gericht op leerkrachtvaardigheden, vakinhoud, het begeleidingsniveau en het managementniveau. Het is een praktische manier van werken. We doen het samen en vraaggericht. De school is leidend. De begeleiding is praktisch en afgestemd op het doel van de school. We stellen daarbij haalbare resultaten in een projectmatige aanpak. Op die manier voorkomen we dat op elk afzonderlijk onderdeel iets nieuws wordt gedaan. Dat zorgt voor rust.

Breed palet

We maken gebruik van een fors aanbod om deze manier van werken mogelijk te maken, van het analyseren van de actuele leeropbrengsten en het maken van  groepsoverzichten tot het uitvoeren en evalueren van groepsplannen. Van het in kaart brengen van leerkrachtvaardigheden tot het begeleiden van leerkrachten bij pedagogische interventies en didactisch klassenmanagement. En van het begeleiden van alle kinderen tot het ondersteunen van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.

Resultaten halen door te doen

HGOV wordt vanuit de resultaten (de data) gestuurd en is een planmatige en systematische manier van werken. Het is een samenhangend geheel van activiteiten dat uitgaat van de samenwerking tussen de school, de leerling en de ouders. Samen houden we de resultaten scherp in de gaten en sturen we de manier van werken bij als dat nodig is. En niet alleen de opbrengsten van de leerlingen worden verhoogd, ook de leerkrachtvaardigheden gaan omhoog. Daar waar nodig biedt ABC Praktijk in opdracht van de ouders begeleiding en training aan leerlingen.

Eruit halen wat erin zit

Of dat nu gaat om taal, rekenen of een ander leergebied, we zorgen dat het klassenmanagement effectief en betekenisvol is. Zodat alle leerlingen eruit halen wat erin zit. We richten ons daarbij op de geformuleerde doelen en zorgen ervoor dat de manier waarop we het handelingsgericht werken invullen telkens past bij elke leerling, de  leerkracht en het onderwijskundige concept. Het positieve wordt gezien en benut. Opbrengstgericht werken met de basisvakken wordt gecombineerd met het handelingsgericht werken in de leerlingbegeleiding. Zo is er sprake van een integrale aanpak.

Klantmanager

Onze klantmanager komt graag bij u langs om te kijken waar u concreet behoefte aan heeft en om eventueel voor uw school een programma op maat samen te stellen. U vindt uw klantmanager op hetabc.nl/scholenoverzicht.

Klik hier voor het contactformulier.