Waarom zijn er twee versies van het didactisch onderzoek?

Van het didactisch onderzoek zijn twee versies samengesteld:

1. een Pro versie (= praktijkonderwijs)
2. een Lwo versie (= leerwegondersteuning)

Leerlingen die vrijwel zeker doorstromen naar Pro maken de Pro versie, aangezien deze beter aansluit bij dat niveau. De Lwo versie is voor deze leerlingen te moeilijk en waarschijnlijk te frustrerend.

Leerlingen die waarschijnlijk door gaan stromen naar vmbo (met leerwegondersteuning) maken de Lwo versie. Als het nog onduidelijk is of het niveau het beste aansluit bij Pro of Lwo kan er het beste gekozen worden voor de Lwo versie.