Tweedejaars nieuwkomers in de klas

Hoe kun je als leerkracht een tweedejaars nieuwkomer in jouw klas zijn talenten optimaal laten ontwikkelen?

Hoe zit dat met tweede taalverwerving? Waar kunnen extra accenten gelegd worden? Waar kan een leerling het beste gewoon meedoen? Welke doelen kunnen gesteld worden? Een consult op maat met leerkracht en/of IB’er, een observatie van een leerling en een scholing voor het team behoren tot de mogelijkheden.