(Hoog)begaafdheid

Onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen vormt een onderdeel van passend onderwijs. In onze visie dienen het onderwijsaanbod en de onderwijsaanpassingen voor (hoog)begaafde leerlingen trapsgewijs plaats te vinden. Dit wordt in het volgende schema weergegeven:

Passend onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen begint in de eigen groep, waarbij er op minimaal drie niveaus wordt gedifferentieerd. Daarnaast is het belangrijk dat deze groep leerlingen minder herhaling krijgt aangeboden m.b.v. het compacten van de reguliere lesstof. Als laatst is het van belang dat de vrijgekomen tijd wordt ingevuld met zinvol verrijkingsmateriaal.

Voor de leerlingen waarbij deze aanpassingen nog niet voldoende tegemoet komen aan hun onderwijsbehoeften, dient er buiten de groepen, maar binnen de school te worden gekeken naar oplossingen. Zo kan een school groepsdoorbroken werken, waarbij leerlingen vanuit verschillende groepen de gelegenheid krijgen om samen te werken aan bepaalde activiteiten of aan verrijkingswerk. Als dit formeel wordt opgezet, spreken we meestal over een plusklas of een verrijkingsgroep.

Voor de leerlingen waarbij dit specifieke aanbod nog steeds niet voldoende soelaas biedt, is een bovenschoolse voorziening vaak een goede oplossing. Op dit bovenschools niveau bieden wij de Day a Week School.

Day a Week School

Op de Day a Week School krijgen de meest cognitief talentvolle leerlingen van verschillende scholen een dag per week passend en uitdagend onderwijs. Hier kunnen alleen leerlingen aan deelnemen die op een aangesloten school zitten.

Day a Week School bevindt zich in alle stadsdelen van Amsterdam. De groepen zijn gehuisvest in deelnemende scholen. Buiten Amsterdam draaien er ook Day a Week School groepen in Zeist, Houten, Zuid-Kennemerland, Nieuwegein, Haarlemmermeer en het Groene Hart. Voor meer informatie, zie www.dayaweekschool.nl.